Лорес ИТ, системный интегратор — отзыв работника «Аноним» о работе в компании
(Рейтинг: 0) (Количество проголосовавших: 0)
Сфера деятельности:
Хостинг
(495) 926-29-32 (единая справочная - пн-пт 9:00-19:00), (495) 620-35-95 (единая справочная - пн-пт 9:00-19:00), (495) 774-08-34 (единая справочная - пн-пт 9:00-19:00)
fromweb@loresit.ru
Москва, Рощинская 2-я, 4 - 2 этаж, БЦ Электрон
www.loresit.ru
я владелец!
Из минусов: контроль начальства. Изначально дирекция ведет себя очень дружелюбно, но за улыбкой скрывается абсолютно неадекватное желание все держать под контролем.
невоспитанный и грубый с клиентами коллектив, менненжер ничего не знающий о своей работе и общениис клиентами
Комментируйте
Как к вам обращаться?
15 окт | Четверг
Ольга
В компании большие объемы работы, поэтому часто приходится задерживаться, никто насильно не держит, но готовым к такому нужно быть.
Работать визуализатором в строительной компании Крост - это одно удовольствие для нашей креативной должности. Я обожаю наши проекты. Всегда восхищаюсь тем, как руководитель умеет и слушать и слышать пожелания.
Отдельное спасибо за то, что не «душите...
15 окт | Четверг
Александр Нечаев
Когда только пришёл, больше всего напрягали исходящие звонки. Понимал, что далеко не каждый человек будет рад разговору, и первое время после отказов настроение падало. Потом привык: у людей свои дела, кто-то занят, кому-то предложение просто не нужн...
15 окт | Четверг
Стас
Cлοжнοcть в тοм, чтο pуκοвοдcтвο инοгдa путaeт «cpοчнο» и «κaчecтвeннο» в κpупныx пpοeκтax. Κοгдa пpиxοдит зaκaз нa 300 cтpaниц иcтοpий бοлeзни, a cpοκ — тpοe cутοκ, этο жecть. Πpиxοдитcя жepтвοвaть выxοдными, a дοплaтa зa cpοчнοcть пοчeму-тο нe вceг...
Μeдицинcκиe пepeвοды — этο выcший пилοтaж, и у нac κ этοму οтнοcятcя cepьeзнο. Дaют вpeмя нa пοиcκ тepминοв, ecть дοcтуп κ зaпaдным бaзaм типa ΡubΜed и пpοвepeнным фapмaκοпeям. Уcлοвия для мeдиκοв шиκapныe: я paбοтaю в тиxοм κaбинeтe c пpиглушeнным c...
08.09.2026
Учебный процесс — это не просто череда лекций, семинаров и экзаменов. Это сложная, многоуровневая система взаимодействия между преподавателем, студентом и огромным массивом накопленных человечеством знаний.