Правильные люди, сеть рекрутинговых агентств — отзыв работника «Аноним» о работе в компании
(Рейтинг: 0) (Количество проголосовавших: 0)
Сфера деятельности:
Кадровые / рекрутинговые агентства
(499) 750-00-27 (круглосуточная единая справочная)
inbox@praludi.com
Москва, Новолесная, 17/21 - вход с торца
www.praludi.com
я владелец!
3 долгих нудных часа оформления на работу. Сведения, которые сообщают на собеседовании мягко говоря не соответствуют действительности. Дабы не быть голословной, пример: обещали работу в продуктовых супермаркетах "Молния", "Пятерочка". После двух дней ожидания звонка (обещали позвонить и назначить стажировку) не выдержала и позвонила сама. Оказывается никаких "Молний" и "Пятерочек" нет и никогда не было (о чем сообщила весьма невежливо, с криком, переходящим в ультразвук сообщила супервайзер). Вывод: отдел персонала и руководство живут в двух параллельных реальностях, никогда не пересекаются и, возможно, даже не знают о существовании друг друга.
Может они и есть, но дальше этапа трудоустройства дело не пошло.
Комментируйте
Как к вам обращаться?
30 окт | Пятница
Антонина
Cвepxуpοчныe в κοнцe κвapтaлa — этο нοpмa. Κοгдa κлиeнты зaκpывaют οтчeтнοcть, мы cидим дο нοчи, и pуκοвοдcтвο cчитaeт, чтο «тaκ и дοлжнο быть». Χοтeлοcь бы бοльшe гибκοcти в тaκиe пepиοды.
Πpишлa cюдa cтaжepοм пοcлe унивepa, и зa гοд мeня буκвaльнο выpacтили. Уcлοвия — пять: οтдeльный κaбинeт для юpидичecκиx пepeвοдοв, тишинa, дοcтуп κ пοльcκим пpaвοвым бaзaм. Κοллeκтив — этο οтдeльнaя любοвь. Ρeбятa нe пpοcтο κοллeги, a нacтοящaя κοмa...
30 окт | Пятница
Аноним
Мне повезло, но не везде собирается удачный коллектив
Отношение с коллегами, нет штрафов
29 окт | Четверг
Артур Дементьев
Недостатков, которые бы мешали работать, не нашел. Бывает сильная нагрузка, бывают текущие сложности. Да, не каждый день праздник жизни. Но например та же самая нагрузка окупается надбавками. Да и работа мне нравится, так что все окей
08.09.2026
Учебный процесс — это не просто череда лекций, семинаров и экзаменов. Это сложная, многоуровневая система взаимодействия между преподавателем, студентом и огромным массивом накопленных человечеством знаний.