Детский сад №1104, Семицветик — отзыв работника «Аноним» о работе в компании
(Рейтинг: 0) (Количество проголосовавших: 0)
Сфера деятельности:
Детские сады / Ясли
(495) 817-74-14
Москва, Коммунарка пос, 9г
я владелец!
Из отрицательных... Если вы идете туда подрабатывать, советую иметь ещё 1-2, как минимум, варианта подработки в запасе. Если работы мало, ты будешь не нужна.если будут косяки тебя тоже могут отпустить, и не сказать что ты больше не понадобишься. Что ты не понадобишься не сообщают, даже если знают что на те 3 дня, что ты договорилась работать - ты не нужна, не позвонили - не выходишь, грубо говоря можно легко сидеть без оговоренной подработки. Когда ты понадобишься точно информации дать затрудняются. Из-за этого легко просто потерять время.
Подрабатывала в праздники 3-8 марта. Из положительных сторон могу заметить хорошую оплату -1500 за 12 часов, вообще полная смена с 8 до 11, и составляет немного больше и по оплате тоже. Возможность договориться о времени работы - во время подработки, что например придешь к 9 утра, а не 8. Нормальный расчет оплаты, после праздников, гарантированная оплата, если ты отмечалась по табелю.
Комментируйте
Как к вам обращаться?
30 окт | Пятница
Аноним
Минусов нет
Для карьерного роста препятствий не делают, если хочешь расти в должности, руководство помогает. Главное, самой не лениться.
30 окт | Пятница
Антонина
Cвepxуpοчныe в κοнцe κвapтaлa — этο нοpмa. Κοгдa κлиeнты зaκpывaют οтчeтнοcть, мы cидим дο нοчи, и pуκοвοдcтвο cчитaeт, чтο «тaκ и дοлжнο быть». Χοтeлοcь бы бοльшe гибκοcти в тaκиe пepиοды.
Πpишлa cюдa cтaжepοм пοcлe унивepa, и зa гοд мeня буκвaльнο выpacтили. Уcлοвия — пять: οтдeльный κaбинeт для юpидичecκиx пepeвοдοв, тишинa, дοcтуп κ пοльcκим пpaвοвым бaзaм. Κοллeκтив — этο οтдeльнaя любοвь. Ρeбятa нe пpοcтο κοллeги, a нacтοящaя κοмa...
30 окт | Пятница
Аноним
Мне повезло, но не везде собирается удачный коллектив
Отношение с коллегами, нет штрафов
08.09.2026
Учебный процесс — это не просто череда лекций, семинаров и экзаменов. Это сложная, многоуровневая система взаимодействия между преподавателем, студентом и огромным массивом накопленных человечеством знаний.