БАНК УРАЛСИБ, ОАО — отзыв работника «Аноним» о работе в компании
(Рейтинг: 4.19) (Количество проголосовавших: 29)
Сфера деятельности:
Ипотечное / Жилищное кредитование
(495) 723-77-77 (круглосуточная единая справочная), 8-800-200-55-20 (круглосуточная единая справочная), 8-800-500-00-00 (круглосуточная единая справочная)
info@bankuralsib.ru
Москва, Профсоюзная, 56 - 2 этаж, ТЦ Черемушки
www.bankuralsib.ru
я владелец!
Метафизика и онтология (корпоративная шиза) сделали своё черное дело: премий и индексаций не стало.
Централизация с последующей оптимизацией приводит к текучке персонала. Для латания образ-ся дыр набирают новых людей на небольшую з/п.
Как-то что-то держится, пока находится в слабеющих руках тех, кто когда-то работал в ЮгБанке.
Был БАНК а теперь . (точка продаж банковских прод-тов).
Премии за выслугу отменили.
Детские подарки, -- тоже.
Должность срезали, унизили в з/п на 10% (в ультимативном порядке), игнорируя КзоТ.
Мечтаю уйти.
Начал работу в ЮгБАНКе. Было всё: и маршрутка (банковская) и премия и матпомощь к отпуску, вообщем фил-л рая на земле, если не гнаться за чем-либо (кем либо).
Потом пришёл уРАЛСИБ и всё забрал. А потом и людей сократили.
Плюсы: Хорошее рабочее место, много интересного (инженерного оборудования) адекватные коллеги.
Комментируйте
Как к вам обращаться?
29 окт | Четверг
Артур Дементьев
Недостатков, которые бы мешали работать, не нашел. Бывает сильная нагрузка, бывают текущие сложности. Да, не каждый день праздник жизни. Но например та же самая нагрузка окупается надбавками. Да и работа мне нравится, так что все окей
29 окт | Четверг
Аноним
Есть немного бюрократии
Зарплата, возможность удаленное работы
29 окт | Четверг
Яна Дружинина
Выбрала работу в чатах, потому что разговаривать целый день по телефону мне не очень нравится. Правда, здесь тоже хватает своих сложностей, особенно когда одновременно пишут несколько человек. Зато время проходит быстро. С коллективом повезло, общаем...
08.09.2026
Учебный процесс — это не просто череда лекций, семинаров и экзаменов. Это сложная, многоуровневая система взаимодействия между преподавателем, студентом и огромным массивом накопленных человечеством знаний.