АКБ Пробизнесбанк, ОАО — отзыв работника «Аноним» о работе в компании
(Рейтинг: 0) (Количество проголосовавших: 0)
Сфера деятельности:
Банки
(495) 933-37-33 (круглосуточная единая справочная)
info@prbb.ru
Москва, Бородинская 1-я, 3
www.prbb.ru
я владелец!
Из отрицательных сторон сторон особо выделю гниль внутри компании. Со стороны все выглядит красиво и надежно, но...:
Руководству абсолютно плевать на своих сотрудников, людей отработавших по пять лет и готовых сделать все на благо банка кидают на премии, относятся как к скоту и расходному материалу. О лояльности звучащей на каждом шагу нет и следа. До прихода сюда такого отношения не видел нигде... Сложность в работе добавляет еще несколько неадекватное руководство, но это человеческий фактор, который неприменим в качестве оценки для компании в целом.
Несоглашусь с многими ораторами- банк в целом неплохой, особенно в качестве трамплина для молодняка. Отлично то, что устроится можно без высшего образования и опытом работы в банковской сфере. Лично у меня при трудоустройстве была одна только цель: отметка в трудовой с должностью руководителя в банковской сфере, которую я всецело реализовал. Из плюсов: полностью белая зарплата (обязательно при трудоустройстве оговаривайте величину оклада, так-как обещанной премии вы как пить дать не увидите), все соцгарантии, престиж, возможность карьерного роста ( хотя после кризиса еще пару лет вряд ли)
Комментируйте
Как к вам обращаться?
11 сен | Пятница
Владимир
Иногда бывают сложные клиенты
Хорошо организованы процессы, доброжелательные коллеги, чёткое разделение по отделам
11 сен | Пятница
Давид
нет
зп, корпоративность,условия, поддержка, командность
11 сен | Пятница
Кристина Д.
Работаю операционной медсестрой. Для человека без опыта именно в хирургии первое время, думаю, будет непросто, потому что здесь нужно быстро ориентироваться и знать порядок действий практически автоматически. У меня опыт уже был, поэтому основная ада...
08.09.2026
Учебный процесс — это не просто череда лекций, семинаров и экзаменов. Это сложная, многоуровневая система взаимодействия между преподавателем, студентом и огромным массивом накопленных человечеством знаний.