Design-Video, видеостудия — отзыв работника «Аноним» о работе в компании
(Рейтинг: 0) (Количество проголосовавших: 0)
Сфера деятельности:
Видеостудии
(831) 415-59-44
design-video@mail.ru
Нижний Новгород, Чаадаева, 10к
www.design-video.ru
я владелец!
Сразу просил называть его Кирилл Александрович и только на Вы. Директор натуральное быдло! После проекта звонил ему на сотовый несколько раз, просил за месяц хотя-бы выплатить (работал над проектом 2 месяца). Проект продал клиентам, мне не досталось абсолютно ничего. Еще сказал , что клиенты сорвались, потом видел свой ролик у клиента на сайте.
После очередного недозвона до него позвонила с телефона друга. Дословно он мне ответил: "Если будешь еще звонить на мой телефон, с тобой будут разговаривать другие люди, проблем хочешь? Если нет, иди нахуй и больше мне не звони". Здоровье дороже, крайне не рекомендую с ним работать ни заказчикам, ни исполнителям
Первое впечатление было обманчиво :(
Комментируйте
Как к вам обращаться?
21 сен | Понедельник
Аноним
добираться неудобно, нет корпоративного транспорта
стабильность
18 сен | Пятница
Ефим
Главный минус, который иногда доводит до белого каления это ИТ-отдел. Серьезно, парням там на месте не сидится) каждые пару месяцев выкатывают новые обновления систем и ты сидишь, на ходу перестраиваешься и переучиваешь команду. Благо, кураторы всегд...
Перед праздниками в магазине начинается "выживалити". Нагрузка максимальная, но когда видишь, что коллектив не паникует, а работает как единый механизм, прям гордость берет. Ну и премия потом отлично греет карман.
17 сен | Четверг
Алла
Планирование иногда ломается, особенно перед сдачей проекта, когда темп ощутимо ускоряется.
Выпускаем продукцию, которая не вредит окружающей среде.
Клиенты отмечают качество и невысокую стоимость.
Зарплата норм, многое зависит от личной продуктивности, это мотивирует развиваться.
ДМС со стоматологией, в наши дни это ценно очень.
08.09.2026
Учебный процесс — это не просто череда лекций, семинаров и экзаменов. Это сложная, многоуровневая система взаимодействия между преподавателем, студентом и огромным массивом накопленных человечеством знаний.