Каратэ-Суши — отзыв работника «Алина» о работе в компании
(Рейтинг: 3.61) (Количество проголосовавших: 28)
Сфера деятельности:
Суши-бары / рестораны
8-952-783-27-36
Нижний Новгород, Ленина проспект, 72 - цокольный этаж
sushi-karate.ru
я владелец!
Для себя искала работу, которую возможно совмещать с учебой. Училась на заочке. График выстраивался на 2 недели. Бывало выдергивали с выходных, но по желанию за доплату если кто то не вышел из за болезни или форс-мажора. Выплачивают зп 2 раза в месяц. Обучают. Развозят до дома после работы. Работала в кафе рядом с домом.
Оформили официально после месяца работы.
Выплата зп без задержек. Гибкий график работы. Оплата спортивных секций и абонементов в спортклуб. Развоз до дома после работы. Индексация зарплаты. 4 кафе по Нижнему, есть возможность работать рядом с домом. Адекватное руководство, идут на встречу если нужен отпуск или отгул. Дарят подарки на день рождение. Молодой коллектив. Есть карьерный рост.
Комментируйте
Как к вам обращаться?
21 сен | Понедельник
Аноним
добираться неудобно, нет корпоративного транспорта
стабильность
18 сен | Пятница
Ефим
Главный минус, который иногда доводит до белого каления это ИТ-отдел. Серьезно, парням там на месте не сидится) каждые пару месяцев выкатывают новые обновления систем и ты сидишь, на ходу перестраиваешься и переучиваешь команду. Благо, кураторы всегд...
Перед праздниками в магазине начинается "выживалити". Нагрузка максимальная, но когда видишь, что коллектив не паникует, а работает как единый механизм, прям гордость берет. Ну и премия потом отлично греет карман.
17 сен | Четверг
Алла
Планирование иногда ломается, особенно перед сдачей проекта, когда темп ощутимо ускоряется.
Выпускаем продукцию, которая не вредит окружающей среде.
Клиенты отмечают качество и невысокую стоимость.
Зарплата норм, многое зависит от личной продуктивности, это мотивирует развиваться.
ДМС со стоматологией, в наши дни это ценно очень.
08.09.2026
Учебный процесс — это не просто череда лекций, семинаров и экзаменов. Это сложная, многоуровневая система взаимодействия между преподавателем, студентом и огромным массивом накопленных человечеством знаний.