НижБел, торгово-складская компания — отзыв работника «лис (Бывший сотрудник)» о работе в компании
(Рейтинг: 2.77) (Количество проголосовавших: 2)
Сфера деятельности:
Автозапчасти для отечественных автомобилей
(831) 220-05-12 (многоканальный), (831) 220-05-13 (многоканальный)
mailbox@nizhbel.ru
Нижний Новгород, Поющева, 16в
www.nizhbel.ru
я владелец!
В точку. Добавлю, если не набрал норму за месяц, то тоже вычитают порядка 2000-4000р.. Переработки не платят, хотя просят остаться чуть не каждый день (считают что работают дебилы). Тара вся древняя, работать с ней невозможно., а новую не купят. На всём экономят. На приёмке ещё есть стукачок-"Калач" и МИша Л.- завсегдатые в кабинете у начальства-слив тот ещё, да на каждом складе есть "своячок-очколиз". На приходе ребятам не слаще чем в наборе. Раньше, при Залесском в 1000 раз лучше было, не было паники, урезаний в зарплате. штрафов просто так правильно говорят рыба гниёт с Г.....Ы.
для себя не нашёл
Комментируйте
Как к вам обращаться?
21 сен | Понедельник
Аноним
добираться неудобно, нет корпоративного транспорта
стабильность
18 сен | Пятница
Ефим
Главный минус, который иногда доводит до белого каления это ИТ-отдел. Серьезно, парням там на месте не сидится) каждые пару месяцев выкатывают новые обновления систем и ты сидишь, на ходу перестраиваешься и переучиваешь команду. Благо, кураторы всегд...
Перед праздниками в магазине начинается "выживалити". Нагрузка максимальная, но когда видишь, что коллектив не паникует, а работает как единый механизм, прям гордость берет. Ну и премия потом отлично греет карман.
17 сен | Четверг
Алла
Планирование иногда ломается, особенно перед сдачей проекта, когда темп ощутимо ускоряется.
Выпускаем продукцию, которая не вредит окружающей среде.
Клиенты отмечают качество и невысокую стоимость.
Зарплата норм, многое зависит от личной продуктивности, это мотивирует развиваться.
ДМС со стоматологией, в наши дни это ценно очень.
08.09.2026
Учебный процесс — это не просто череда лекций, семинаров и экзаменов. Это сложная, многоуровневая система взаимодействия между преподавателем, студентом и огромным массивом накопленных человечеством знаний.