ООО Арсенал-УРАЛ — отзыв работника «Аноним» о работе в компании
(Рейтинг: 0) (Количество проголосовавших: 0)
Сфера деятельности:
Автомобили, запчасти
(4932) 590-555
Москва,
a-u-co.ru, arsenal-service.ru
: Торговля специехникой и з/ч Комацу и др.
Уважаемые соискатели! Ни в коем случае не пытайтесь устроиться в данную компанию. Все что вам скажут на собеседовании делите на 100. Одни обещания и понты. Подняться по карьерной лестнице некуда (коллектив порядка 10 человек). Денег заработать не дадут: планы продаж постоянно поднимаю, накладывают штрафы, могут просто кинуть по выплате. В альтернативных компаниях вы заработаете больше. В организации огромная текучка: уходят как рядовые менеджеры, так и руководители. В начале 2014 г. ушел даже генеральный директор (видимо устал от самодурства учредителя). Это о многом говорит. Учредитель считает своих сотрудников людьми второго сорта, со всеми из этого вытекающими. Так что не теряйте свое время, ищите работу в другой компании.
Только красивый офис в центре города (чтобы бросить пыль в глаза).
Комментируйте
Как к вам обращаться?
29 окт | Четверг
Аноним
Важно всегда быть собранной и внимательной, т.к. имеем дело с оплатами покупок.
Описала выше
29 окт | Четверг
Аноним
Рабочий день начинается в 8 утра. Кто живет далеко или ездит из области, тем тяжеловато. У нас некоторые встают часов в пять с копейками, я бы начало хотя бы на полчаса сдвинула из любви к человечеству)
Платят нормально по рынку, лишнего не требуют.
29 окт | Четверг
Марина
Зaκaзοв c фapcи нeмнοгο, инοгдa мecяцaми пepeбивaюcь нοтapиaльными дοκумeнтaми — cκучнοвaтο. Ρуκοвοдcтвο нe cпeшит иcκaть нοвыx κлиeнтοв нa пepcидcκοм pынκe, xοтя я пpeдлaгaл идeи.
Ρaбοтaю удaлeннο из Κaзaни, и этο глaвный κaйф. Бюpο οплaчивaeт κοвοpκинг двaжды в нeдeлю, чтοбы я нe cxοдил c умa дοмa. Уcлοвия — οтличныe: дaли лицeнзиοнный CΑΤ-инcтpумeнт, οплaтили пοдпиcκу нa иpaнcκиe нοвοcтныe pecуpcы. Κοллeκтив нaшeгο нaпpaвлeн...
08.09.2026
Учебный процесс — это не просто череда лекций, семинаров и экзаменов. Это сложная, многоуровневая система взаимодействия между преподавателем, студентом и огромным массивом накопленных человечеством знаний.