Бартонс — отзыв работника «Александра» о работе в компании
(Рейтинг: 0) (Количество проголосовавших: 0)
Сфера деятельности:
Химия
970-12-52
Москва,
pena.ru bartons.ru
: Производит герметики - монтажную пену, силикон (перепаковывает покупной, т.е. спекулянт), клеи, очистители
Если смотреть на отрицательные стороны:
Конечно, А.В. не сахар, НО он же старается для бизнеса, хотя и не понимая, что в настоящее время человеческие ресурсы порой важнее материальных. В этом смысле, мне кажется, ему не хватает компетенции или даже компетентных топов. А, в общем, все поправимо! Нужно только захотеть!
Я согласна с Александром!
После работы в Бартонсе никакие трудности не кажутся и не могут быть непреодолимыми!
А ведь это при всем при этом ОЧЕНЬ огромный ПЛЮС!
Это Универ, Школа - как хотите)))
НО это еще и интересно!
В 2006 г., когда я только пришла в Бартонс - был самый классный коллектив! Особенно Елена Павловна Абрамова - Вице Президент по Маркетингу и девочки нашего отдела, которые были в самом самом начале!
Ну и конечно же Ермашенков Э.Э. ))))
Комментируйте
Как к вам обращаться?
29 окт | Четверг
Аноним
Важно всегда быть собранной и внимательной, т.к. имеем дело с оплатами покупок.
Описала выше
29 окт | Четверг
Аноним
Рабочий день начинается в 8 утра. Кто живет далеко или ездит из области, тем тяжеловато. У нас некоторые встают часов в пять с копейками, я бы начало хотя бы на полчаса сдвинула из любви к человечеству)
Платят нормально по рынку, лишнего не требуют.
29 окт | Четверг
Марина
Зaκaзοв c фapcи нeмнοгο, инοгдa мecяцaми пepeбивaюcь нοтapиaльными дοκумeнтaми — cκучнοвaтο. Ρуκοвοдcтвο нe cпeшит иcκaть нοвыx κлиeнтοв нa пepcидcκοм pынκe, xοтя я пpeдлaгaл идeи.
Ρaбοтaю удaлeннο из Κaзaни, и этο глaвный κaйф. Бюpο οплaчивaeт κοвοpκинг двaжды в нeдeлю, чтοбы я нe cxοдил c умa дοмa. Уcлοвия — οтличныe: дaли лицeнзиοнный CΑΤ-инcтpумeнт, οплaтили пοдпиcκу нa иpaнcκиe нοвοcтныe pecуpcы. Κοллeκтив нaшeгο нaпpaвлeн...
08.09.2026
Учебный процесс — это не просто череда лекций, семинаров и экзаменов. Это сложная, многоуровневая система взаимодействия между преподавателем, студентом и огромным массивом накопленных человечеством знаний.